Nuestro colegio, a través de su biblioteca escolar, continúa apostando firmemente por el fomento de la lectura y la participación en actividades culturales y educativas. Dentro de esta línea de trabajo, el centro ha participado en el XV Concurso de Lectura en Público de Extremadura, una iniciativa que promueve la expresión oral, la comprensión lectora y el gusto por la literatura entre el alumnado.
En representación de nuestro centro fue seleccionada la alumna Carmen Garrido García, quien defendió su lectura con gran responsabilidad, esfuerzo e ilusión, demostrando un excelente nivel y dejando muy alto el nombre de nuestro colegio. Aunque en esta ocasión no hemos sido seleccionados para la fase final, queremos destacar el mérito, la valentía y el compromiso mostrados por nuestra alumna durante todo el proceso.
Desde el centro queremos felicitar y agradecer especialmente a Carmen Garrido García por su magnífica participación. Para nosotros, la verdadera final está en el aprendizaje, la experiencia adquirida y el orgullo de representar a nuestro colegio.
¡Enhorabuena, Carmen, y gracias por tu excelente trabajo! Una vez más, el CEIP Francisco Rodríguez Perera reafirma su implicación y participación activa en proyectos educativos que enriquecen la formación integral de nuestro alumnado, fomentando valores como el esfuerzo, la constancia, la confianza en uno mismo y el amor por la lectura.
Hoy hemos tenido el placer de recibir en la biblioteca de nuestro colegio a Belén Murillo Pérez, natural de Valencia del Mombuey, quien nos ha visitado para presentar su cuento «A través de sonrisas» al alumnado de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria.
Se trata de un cuento inspirado en una historia real, que rinde homenaje a la superación personal, la inclusión y la belleza de las pequeñas cosas, valores fundamentales que trabajamos en nuestro centro y que Belén ha sabido transmitir de una forma cercana y emotiva.
Durante el encuentro, Belén ha acercado a los más pequeños la entrañable historia de Javi, un pollito lleno de curiosidad, amor y valentía. A través de este cuento, el alumnado ha podido descubrir la importancia de valorar los pequeños detalles y aprender a disfrutar del día a día. El relato transmite un mensaje muy especial: la parálisis cerebral no es ningún impedimento para ser feliz.
Para finalizar la actividad, la autora tuvo un bonito detalle con el alumnado, regalándoles un marcapáginas del cuento para colorear, que recibieron con gran ilusión.
Desde el colegio queremos agradecer a Belén Murillo Pérez su visita, su cercanía y su contribución a fomentar la lectura y los valores de respeto, empatía e inclusión entre nuestro alumnado.
Estamos muy emocionados de anunciar que nuestra biblioteca escolar será el escenario de un encuentro literario muy especial con el autor Fernando D’Damico, que nos visitará el 19 de enero para compartir con nuestro alumnado su pasión por la lectura, la escritura y el maravilloso mundo de sus libros.
Este encuentro es posible gracias a la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, dentro de la iniciativa «Encuentros Literarios», destinada a los centros pertenecientes a REBEX. Gracias a este programa, nuestro colegio tiene la oportunidad de acercar la literatura a los niños y niñas de una manera viva, cercana y motivadora.
Durante esta semana, nuestra biblioteca escolar se ha transformado en un lugar lleno de misterio, suspense y diversión. Con motivo del Día de las Bibliotecas (24 de octubre) y la celebración de Halloween, hemos querido unir ambas fechas en una propuesta muy especial que combina lectura, creatividad y participación de toda la comunidad educativa.
Por un lado, con la colaboración de las familias, hemos organizado un concurso para crear portadas de libros terroríficos. Los participantes han dejado volar su imaginación, diseñando cubiertas inspiradas en historias de miedo, misterio y fantasía. Las portadas están expuestas en el pasillo rojo del centro y se pueden visitar durante toda la semana. ¡La creatividad y el talento de nuestro alumnado (y sus familias) nos han dejado sin palabras!
La biblioteca también luce una decoración especial ambientada en Halloween: telarañas, murciélagos, esqueletos y muchas sorpresas que invitan a adentrarse en la lectura.
Además, se ha preparado una exposición de libros temáticos organizada por ciclos, con títulos de misterio, terror y aventuras para todas las edades. Cada grupo podrá descubrir nuevas lecturas escalofriantes… ¡si se atreven a abrir las páginas!
Por otro lado, a lo largo de la semana, los diferentes cursos y niveles visitarán la biblioteca para realizar actividades relacionadas con Halloween y el día de las bibliotecas. Así, el tercer ciclo ha trabajado en la creación de relatos terroríficos, demostrando su imaginación y su gusto por la escritura. Después los propios autores compartirán sus historias con los demás cursos del centro. Además, se han seleccionado los dos mejores relatos de cada clase (un total de seis) para participar en un programa especial de la radio escolar, donde los escucharemos en sus propias voces.
El segundo ciclo ha combinado la gestión de las emociones con la colaboración. Así los alumnos de tercero, llenaron “El tarro de los miedos”, un ejercicio terapéutico donde las palabras que asustan acaban dentro de un simbólico caldero (¡Adiós, monstruos bajo la cama!). Y los de cuarto cruzaron fronteras digitales: se conectaron con el alumnado del CEIP “Virgen de la Luz” de Alconchel para recomendar libros de Librarium, finalizando con un enriquecedor intercambio de murales de recomendaciones literarias.
En el primer ciclo los alumnos han sacado partido a la plataforma Librarium con el cuento “Un vampiro peligroso”. Tras la lectura en grupo, han pasado a la creación de marcapáginas temáticos y la elaboración de tarjetas con personajes terroríficos para jugar a un macabro juego “¿Quién soy?”
En la etapa de infantil, han realizado un escalofriante cuentacuentos en una ambientada biblioteca para la ocasión.
Con esta propuesta, nuestra biblioteca se convierte una vez más en un espacio vivo, creativo y participativo, donde leer, imaginar y aprender van siempre de la mano. ¡GRACIAS A TODO EL ALUMNADO, PROFESORADO Y FAMILIAS POR HACERLO POSIBLE!
Los alumnos de 1º de primaria descubren junto a su tutor Israel la magia de la biblioteca escolar para convertirse en auténticos detectives de los libros.
Esta semana, los niños/as de 1º de primaria han vivido una experiencia muy especial: su primera visita a la biblioteca del colegio como alumnos de primaria. Con gran ilusión y curiosidad visitaron este espacio mágico, lleno de historias, personajes y aventuras.
Durante la sesión, los alumnos conocieron el funcionamiento de la biblioteca: aprendieron cómo están organizados los libros, qué significan los colores en las estanterías y cómo pueden buscar los cuentos que más les gusten. También se les explicó cómo cuidar los libros y las normas básicas de uso, como hablar en voz baja, devolver los libros en buen estado y respetar los turnos-
Durante esta visita pudieron elegir un libro para leer en silencio, para posteriormente realizar una lectura en voz alta permitiéndoles disfrutar al escuchar una historia juntos y dejar volar la imaginación.
Con esta primera toma de contacto, los alumnos han comenzado su camino como usuarios activos de la biblioteca escolar, un lugar que, a partir de ahora, será parte importante de su vida en el colegio.
La biblioteca les espeta con las puertas abiertas, lista para seguir despertando en ellos el amor por la lectura.
Con el inicio del nuevo curso, la biblioteca escolar abre de nuevo sus puertas con ilusión y con el objetivo de seguir fomentando la lectura y el gusto por los libros entre todo el alumnado.
Queremos compartir una buena noticia: contamos con nuevas adquisiciones en la biblioteca. Se trata de títulos variados, adecuados a diferentes edades e intereses, que enriquecerán nuestro fondo y estarán disponibles para préstamos y consulta.
Animamos a las familias a acompañar a sus hijos e hijas en la visita a la biblioteca, y a descubrir juntos estas novedades que invitan a leer, aprender y disfrutar.
En la versión infantil, entre los nuevos libros podéis encontrar «¡Ruidosa!, ¡Contemos 5 ranas! o Mi hermana y yo… ¡y muchos más!»
En la versión de primaria (primeros lectores, intermedios y avanzados) destacan títulos como Palabra de cabra, la colección «Científicamente», Soy Robot, Niñera Fantasma o Familia a la fuga, junto a otras novedades para todas la edades.
Esperamos que estas novedades despierten vuestra curiosidad y ganas de leer. Y , antes de despedirnos, os dejamos una pista muy especial: este curso la biblioteca se llenará de colores, formas y mucha creatividad… porque nuestro proyecto estará ambientado en el Arte. ¡Os esperamos para disfrutar juntos de la lectura y de todo lo que iremos descubriendo!
Nuestro centro se ha sumergido de lleno en la magia de los libros con una vibrante Semana del Libro, repleta de actividades diseñadas para fomentar el amor por la lectura en todas las etapas educativas.
Los más pequeños, de Educación Infantil, han sido los encargados de dar el pistoletazo de salida con una entrañable actividad de «Cuenta cuentos entre iguales». Cada alumno y alumna, con la inestimable ayuda de sus familias, preparó con ilusión un cuento para compartir con sus compañeros y compañeras de clase a lo largo de la semana. Además, desplegaron su creatividad coloreando y decorando dibujos para celebrar el Día del Libro. Y creando marcapáginas primaverales.
En el Primer Ciclo, la expresión artística se convirtió en la protagonista con la creación de un «Libro Gigante». Dentro de esta original obra colectiva, cada estudiante pegó un libro pequeño previamente decorado, completando la frase: «Me gusta leer porque…». También se embarcaron en la fascinante aventura de crear «Cuentos Infinitos», dando rienda suelta a su imaginación sin límites.
El Segundo Ciclo vivió una emocionante Yincana en la biblioteca bajo el título «Érase una vez…». Los alumnos y alumnas se convirtieron en detectives y se sumergieron en enigmas y pruebas literarias, cuyo resultado final resultó ser un precioso mural con personajes de cuentos y libros clásicos que hemos utilizado para decorar las paredes de la biblioteca.
Los alumnos y alumnas de Tercer Ciclo, tomando como inspiración los «Cuentos Infinitos» del primer ciclo, demostraron su talento inventando historias de forma escrita. Además, exploraron su escritura creativa con la estimulante técnica de Gianni Rodari: ¿Qué pasaría si…?
No queremos olvidarnos de la participación en dos concursos, por un lado los alumnos de 4º, 5º y 6º han participado en el II Concurso «Te recomiendo un libro», que tiene como objetivo fomentar la creatividad y el amor por la lectura entre niños y niñas a través de la creación de portadas de libros imaginarios. Organizado por el Plan de Fomento de la Lectura de la Dirección General de Bibliotecas, Archivos y Patrimonio Cultural de la Consejería de Cultura, Turismo, Jóvenes y Deportes de la Junta de Extremadura.
Y por otro lado el pasado 24 de abril 5 alumnos de sexto curso junto a Carmen Díaz, la coordinadora del programa representaron al centro en el concurso «Planeta Librarium» con motivo de la conmemoración del Día Internacional del Libro, junto a otros 60 centros de nuestra región. La emocionante competición se ha desarrollado en el club de lectura Librariium, donde los alumnos han demostrado su agilidad y conocimientos resolviendo una gran variedad de ejercicios, actividades y retos. Estos desafíos, basados en libros, recursos de internet y diversos materiales audiovisuales disponibles en el club, se han centrado en la temática elegida para este año: la Celebración Pedagógica «Semana Escolar del Libro». El contenido del concurso ha rendido homenaje a las grandes obras y autores de la literatura universal, así como a la cultura del libro y la lectura. Los participantes han viajado a través de diversos planetas literarios, en un recorrido que ha prestado especial atención al centenario del nacimiento de dos figuras fundamentales de la literatura española contemporánea en este 2025: Ana María Matute y Carmen Martín Gaite. Además, hemos obtenido una meritoria undécima posición, lo que evidencia, una vez más, la implicación y el progreso continuo en el proceso de aprendizaje de nuestro alumnado.
Y por último, además de todas estas actividades, los días 23, 24 y 25 de abril, nuestro alumnado disfrutó enormemente de las propuestas organizadas por la Universidad Popular en la plaza del pueblo con motivo de la Feria del Libro, ampliando así su contacto con el mundo literario.
Desde el centro queremos agradecer la participación entusiasta de todo el alumnado, profesorado, familias, Ayuntamiento y a la AMPA en esta significativa Semana del Libro. ¡Seguimos fomentando la pasión por la lectura en nuestra comunidad educativa!
El Día Mundial de la Poesía, celebrado cada año el 21 de marzo, conmemora una de las formas más preciadas de la expresión e identidad y lingüística de la humanidad. La poesía, practicada a lo largo de la historia en todas las culturas y en todos los continentes, habla de nuestra humanidad común y de nuestros valores compartidos, transformando el poema más simple en un poderoso catalizador del diálogo y la paz.
El Día Mundial de la Poesía es una ocasión para honrar a los poetas, revivir tradiciones orales de recitales de poesía, promover la lectura, la escritura y la enseñanza de la poesía, fomentar la convergencia entre la poesía y otras artes como el teatro, la danza, la música y la pintura, y aumentar la visibilidad de poesía en los medios. A medida que la poesía continúa uniendo personas en todos los continentes, todos están invitados a unirse.
En nuestro cole hemos querido honrar a la poesía durante la última semana de marzo con diferentes actividades por ciclo.
Así los diferentes grupos de la etapa de Infantil recitaron unas bonitas poesías sobre la primavera e hicieron un moral lleno de flores.
En el primer ciclo, los alumnos de primero trabajaron con el poema de Gloria Fuertes “Todo está en su sitio”, personalizando cada uno el poema dándole color y aprendiendo dicha poesía.
Por su parte el segundo ciclo unió fuerzas para crear un poema sobre la primavera que plasmaron en un gran mural que han rodeado de plantas, flores e insectos.
Y por último el tercer ciclo.
Por un lado, quinto de primaria ilustraron con dibujos diferentes poemas de Gloria Fuertes.
Por otro lado, sexto B trabajó la Poesía Haiku, pero ¿qué es el Haiku? Es un poema japonés sin rima que consta de tres versos con un patrón silábico de 5-7-5. Los haikus suelen hablar de temas relacionados con la naturaleza o la vida cotidiana. Os dejamos fotos de los haikus con sus propias ilustraciones. Y en cuanto a sexto A, dieron rienda suelta a su creatividad e imaginación para crear sus propios poemas.
Y en cuanto a sexto A, dieron rienda suelta a su creatividad e imaginación para crear sus propios poemas.
Hasta aquí la entrada del día Mundial de la Poesía, esperamos que os haya gustado.
Os queremos informar que estamos llevamos a cabo una serie de mejoras en la biblioteca.
Entre algunas de estas mejoras de mantenimiento son, la reestructuración y ordenación de estanterías, mesas y muebles, limpieza, verificación de existencias y eliminación de material no deseado.
Todas estas tareas las están llevando a cabo el claustro del centro
Esperamos que muy pronto podamos tener la biblioteca disponible al 100% de sus posibilidades.
Cada 20 de noviembre es una fecha muy importante para todos los niños y niñas, ya que se conmemora la Convención de los Derechos de la Infancia de Naciones Unidas.
Desde los centros escolares también le damos mucha importancia a esta fecha, nombrándola como Día Escolar de los Derechos y Deberes de la Infancia. Con el objetivo de prestar la atención debida a la protección y la asistencia necesaria para que el alumnado asuma sus responsabilidades futuras como adultos en la vida comunitaria.
Desde el CEIP Francisco Rodríguez Perera no queríamos ser menos y hemos realizado una actividad en nuestra biblioteca escolar que hemos llamado “BÚSQUEDA DEL TESORO –derechos y deberes de la infancia-“.
La actividad ha consistido principalmente en buscar las pistas que nos ha ido dejando un personaje misterioso, que resultó ser LEO, la mascota de nuestra biblioteca. Cada pista nos ha llevado a la siguiente y además los alumnos y alumnas han descubierto los derechos de la infancia.
Una vez finalizada la búsqueda de los derechos, por cada nivel realizamos otras actividades:
Infantil y 1er ciclo : colorearon fichas de los derechos y los pegaron en un mural.
2º ciclo: lectura del cuento “Solo dos niños” y decoración del mural con los pinchos del erizo.
3er ciclo: trabajo en clase previo con los derechos y deberes para presentárselos a los compañeros. Y lectura del cuento “El niño gigante”.
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Biblioteca escolar del CEIP Francisco Rodriguez Perera 